Expresión, interacción y activismo social: hacia una construcción de escenarios digitales entre los jóvenes mexicanos

Resumen

Este texto presenta avances de la investigación “Jóvenes y cultura digital. Nuevos escenarios de interacción social”. Presentamos aspectos de esta investigación que se encuentra en su primer año de desarrollo: el estado del arte relativo al estudio de los jóvenes y su apropiación tecnológica y los resultados preliminares obtenidos mediantes grupos focales realizados con jóvenes trabajadores y jóvenes estudiantes (de educación media superior y superior), explicando además el resto de la estrategia metodológica (entrevistas en profundidad y cuestionarios) a desarrollar en los dos años siguientes.
Estos avances muestran, en primer lugar, ciertas tendencias teóricas y metodológicas en los estudios que se han elaborado sobre esta temática en los últimos años, por ejemplo, el papel central que ocupan los jóvenes estudiantes como sujetos de estudio, dejando de lado grupos etarios de interés como los ninis. En segundo lugar, los avances en el plano empírico sugieren que a pesar de ser jóvenes provenientes de contextos sociales diversos, comparten lógicas de pensamiento en las que la digitalización ocupa un lugar destacado dentro de su vida cotidiana. Finalmente, se identifica la necesidad y urgencia de una reflexión teórica en torno a los cambios experimentados por los procesos comunicativos a partir de las posibilidades que los recursos digitales ofrecen a los jóvenes para expresarse e interactuar.
Consideramos que esta investigación ofrece diversos elementos de análisis y propone una metodología para seguir investigando la relación de los jóvenes y el uso y apropiación de tecnologías digitales, así como también, datos documentales, teóricos y empíricos relevantes para su discusión y su comparación con investigaciones similares elaboradas en otras regiones de América Latina.